关于做好学区、中小学校2017年度工作绩效考核工作的通知
【发布日期:2017/6/23】 【作者:政工科】 【阅读:9810次】

 

 

 

 

 

 

乐教〔201751

 

 

乐清市教育局关于做好全市各学区、公办

中小学校2017年度绩效考核工作的通知

 

各学区,各公办中小学:

为建立健全绩效考核机制,科学评价各学区、中小学校年度工作,突出实绩、奖优促劣,进一步激发全系统干部职工干事创业热情,全面提高教育质量,根据上级有关考核文件精神和我市实际,经研究,决定开展我市各学区、中小学校2017年度绩效考核工作。现将有关事项通知如下。

一、考核对象

各学区,各公办中小学校。

    二、考核内容和评分标准

组织局有关科室、单位主要负责人成立考核组,根据各学区、学校年度工作完成情况,学区方面从平安维稳工作(10分)、义务教育标准化学校创建(10分)、义务教育等级学校创建(10分)、学生体质健康测试成绩(10分)、学校发展性评价(10分)、等级幼儿园比例和普惠性幼儿园覆盖面(10分)、学前教育教师持证上岗比例和大专学历比例(10分)、所辖学校各项工作考核情况(30分)、附加分(10分)等八个维度进行综合评价,学校方面从党风廉政(10分)、平安维稳(10分)、教师发展(10分)、教学管理(10分)、学生发展(10分)、学校发展性评价(10分)、教学质量(40分)、附加分(10分)等八个维度进行综合评价。详细考核内容和评分标准见附件12

    三、考核档次设定

局党委根据年度工作绩效考核结果,评定优秀,设学区组一、二、三等奖各1名,高中段一、二、三等奖各1名,初中段一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,小学段一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。对没有被评定为优秀等级奖,但在党风廉政、平安维稳、教师队伍建设、改革创新、科学和谐考核、重点创建项目等方面做出突出成绩的,实行单项先进评定。

四、考核结果应用

(一)与干部任免相挂钩。对考核优秀的学校,在干部选拔任用调整时,优先考虑提拔使用;对考核分数居后且达不到平均分80%的学校,将采取淘汰制,对正副校长予以免职;对考核居后5%的学校,由局党委进行诫勉谈话,原则上不能提拔干部,连续2年考核末位的学校正副校长予以免职。

(二)与年度考核相挂钩。工作绩效考核结果作为确定被考核单位负责人年度考核等次和绩效分配的重要依据。考核优秀的单位负责人年度考核确定为优秀,考核居后的单位负责人年度考核不能定为优秀等次。

(三)与评优评先挂钩。考核结果作为各单位评优评先指标分配的重要依据。

(四)与奖金发放相挂钩。设立专项考核奖励经费,等级奖设置800-1000万奖额,用于对获奖学校校长和教师的奖励;另设若干单项奖,每项奖励3-5万。

(五)与人事调动挂钩。对考核优秀的学校人事调配指标分配时予以倾斜,对考核居后的学校,考核次年冻结学校所有人员人事调动。

五、其它规定

(一)局党委按照温州市教育局和市委、市政府中心工作任务,可临时增加考核内容。

(二)凡本年度出现下列情形之一的,考核不能确定为优秀。

1.因管理不到位、教师失职、教育方法不当等原因,引发重大信访事件、重大负面舆情、重大责任事故等,造成不良影响的;

2.师生中发生严重违法犯罪案件,造成重大不良社会影响,以及学校违反上级政策和法规受到行政通报、处分或处理的;

3.年度内学校违反“减负”和规范办学规定,或教职工违规办班、带生及从事有偿家教被教育局查处两次及以上的;

4.人口和计划生育、社会治安综合治理、安全生产、消防、禁毒、党风廉政建设等工作出现“一票否决”事项的;

5.学校存在违规收费或违反财务纪律现象的;

6.其他给学校工作造成重大负面影响的。

本考核办法自2017年起施行,原有规定与本办法不符的,按本办法执行。

 

附件:1.乐清市教育局教育学区2017年绩效考核内容与评

分标准

2.乐清市教育局中小学校2017年绩效考核内容与评

分标准

 

乐清市教育局

2017623

 

 

抄送:温州市教育局,乐清市委、市人大、市政府、市政协,

市财政局。

乐清市教育局办公室              2017623日印发


附件1

乐清市教育局教育学区2017年绩效考核内容与评分标准

序号

考核指标

评分标准和办法

分值

自评分

考核分

1

平安维稳工作

等级平安校园创建完成年度任务得10分,部分完成创建任务按比例得分,无进展不得分。

10

 

 

2

义务教育标准化学校创建

达到考核标准或完成全年创建任务得10分,达到全市平均值得8分,部分完成创建任务按比例得分,无进展不得分。

10

 

 

3

义务教育等级学校创建

达到考核标准或完成全年创建任务得10分,达到全市平均值得8分,部分完成创建任务按比例得分,无进展不得分。

10

 

 

4

学生体质健康测试成绩

学区中小学生体质健康测试总成绩平均分达全市平均值至上浮0.5分之间,得8分;每递增0.5分,增得1分。低于全市平均值至下降0.5分之间,得7分;每降低0.5分,减1分。

10

 

 

5

学校发展性评价

优秀、良好学校比例超过全市平均得10分,达到全市平均值得8分,未达到全市平均值得6分,片区内有学校不参加创建则每所扣2分。

10

 

 

6

等级幼儿园比例、普惠性幼儿园覆盖面

达到考核标准得10分,达到全市平均值得8分,增量在10%以上得7分,未达到全市平均值不得分。

10

 

 

7

学前教育教师持证上岗比例和大专学历比例

达到考核标准得10分,达到全市平均值得8分,增量在10%以上得7分,未达到全市平均值不得分。

10

 

 

8

所辖学校各项工作考核情况

根据所辖学校(公办初中、公办小学、幼儿园)的考核情况分类进行标准分的平均分换算赋分,第1名得40分,第2名得35分,第,3名得30分,第,4名得25分,第,5名得20分,第6名得15分。

30

 

 

9

附加分

本年度学区教育事业发展取得突出成就,获得上级嘉奖,予以酌情加分。

10

 

 

附件2

乐清市教育局中小学校2017年绩效考核内容和评分标准

序号

考核指标

具体内容

评分标准和办法

分值

自评分

考核分

1

党风廉政

主要考核落实党风廉政建设责任制、师德师风、作风效能、投诉率等情况。

1.班子成员未履行一岗双责,学校发生违反“八项规定”精神和四风方面突出问题被上级查处的每例扣 2分;

2.教职工党政纪处分,每起扣3分;教师参与有偿家教或乱办班、乱收费被上级查处的(学校主动查处除外),每起扣2分;扣完为止。

10

 

 

2

平安维稳

主要考核学校消防、安保、综治、信访、维稳、网络舆情等工作,层层落实安全主体责任和“一岗双责”,健全安全制度和预案,完善和落实安全措施,开展安全教育,学校无安全责任事故等内容。

1.被乐清市、温州市、省级平安(安全)暗访督查通报、处罚的,每次分别扣135分;

2.被教育局及学区查到校园内存在较大及以上安全隐患且限期整改不到位的,每次扣1分;

3.校园发生安全事件(事故),被乐清市及以上有关部门通报或处罚的,每起扣2-4分;因报告、处置不及时、不妥善,造成网络舆情大规模发酵、或社会面影响恶劣,每起加扣2分;引发到乐清市级及以上信访的,每起加扣1-3分。

10

 

 

3

教师发展

主要考核学校重视教师队伍建设,学校有教师培训培养制度,有争创名教师的激励机制。加强教师考核。学校有教师考核制度,考核工作公正、公开,奖罚分明等。

1.学校校长未按规定上课扣1分;

2.查处学校在编不在岗一例扣3分,扣完为止;

3.积极推荐教师参加上级名优骨干教师评比和职称评审,根据学校规模、层次和学校名优骨干、高级职称、高标学历、职高双师型教师的比例予以综合评分;

4.完成教师自主选课培训学分年均达72学分以上,未达到扣1分;完成教师自主选课90学分培训达21%以上,未达到扣1分;按要求组织教师参加省级及以上指令性培训,未完成扣1-2分。                

10

 

 

4

教学管理

主要考核学校规范办学、课程建设与课堂教学改革、校长课程领导力等内容。

1.严格执行招生政策;无大班额、学生均衡编班;转学规范无借读生;否则每例扣1分;学校规范办学有举报查实一次扣1分;

2.重视学校课程顶层设计,有课程规划;按规划落实并实施课程;积极开展精品课程建设;否则每例扣1分;

3.没有完成教育、教学改革任务扣2 分。

10

 

 

5

学生发展

主要考核学校德育常规、主题教育、体艺活动、食品卫生管理、心理教育等内容。

1.学校落实德育常规和主题教育活动,视各项测评结果比例得分(4分);

2.学校未完成体育艺术“21”项目的,扣1分;

3.学生体测成绩未达到温州市平均分,扣1分;

4.普职高学校在全省高校新生体质健康测试中,排名后50位的扣1分,排名后20位的扣2分;

5.每发生一起食品卫生、饮用水安全事故,视情节扣1-3分。

10

 

 

6

学校发展性评估

主要考核学校发展性评价情况

学校发展性评价优秀得10分,良好得8分,合格得6分,不合格或不创建得0分。

10

 

 

7

教学质量

主要考核学校教学质量,引导学校利用增值评价重视学生的过程发展和个性发展,利用诊断系统的数据,持续改进学生的学习,实现教学质量增值,不断提升教育教学质量。

以我市学业质量监测成绩为基准,以学校标准分、A等率(前20%率)、B等率(前20%40%率)、E等率(后20%率)为评价指标,设置学校综合指数。学校综合指数=标准分/100A等率+ 0.7×B等率-E等率。以学校综合指数增量值为依据,考核学校的阶段性增值情况。各年段按学校综合指数增量值从高到低排序,每5个百分点为一个量化等级,分20个等级依次赋予403836……

40

 

 

8

附加分

1.创建任务完成情况。依教育局下达的标准化学校、等级学校、特色示范校创建任务,通过正式评估验收加3分,进入预评估名单加2分,按行动计划完成年度工作目标加1分;

2.本年度学校(幼儿园)教育事业发展取得突出成就,获得上级嘉奖,予以酌情加分。

10

 

 

 

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